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Lucy今天在拼读课上能主动用完整句回答问题，尤其是描述图片细节时比上周更自信。自然拼读里的长元音组合还需要多听多读，回家可以把课堂录音再跟读两遍。

绘本讨论环节 Lucy 能准确理解故事顺序，并愿意尝试表达角色心情。个别单词发音结尾音容易吞掉，下次课会继续安排小组朗读来巩固。

今天口语课 Lucy 在角色扮演中反应很快，能自然使用“What would you like?”这类课堂句型。建议本周继续练习餐厅点餐对话，重点放在语调和停顿。